Archive for Septiembre, 2009

Sep 30 2009

Concurso de relatos breves solidarios

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La Asociación Fondo de Solidaridad 0,7% de la UPV/EHU (AFS07) convoca un Concurso de Relatos Breves Solidarios, cuya finalidad esla de sensibilizar al alumnado y personal de la UPV/EHU sobre el tema de la solidaridad.

El concurso se regirá por las siguientes BASES:

1. Participantes
Puede participar cualquier persona vinculada a la UPV/EHU (alumnado, personal de administración y servicios, profesorado y/u otro tipo de personal  ). Cada concursante puede presentar un máximo de un relato breve.

2. Documentación a presentar y requisitos de los relatos
(a) El tema de los relatos debe centrarse en la solidaridad y los derechos humanos.
(b) Los relatos deberán estar escritos en castellano o euskera, ser originales e inéditos.
(c) Todo el texto debe estar escrito en Times New Roman, 12 puntos, interlineado a 1,5 puntos. Los márgenes superior e inferior de 3 cm, el margen interior de 3,5 cm y el exterior de 2,5 cm. El tamaño de papel, A4. Cada relato puede ocupar como máximo 2 páginas (2 hojas por una cara) en este formato. El incumplimiento de cualquiera de estas condiciones determinará, automáticamente, la exclusión del relato presentado.
(d) Los relatos deberán presentarse obligatoriamente bajo seudónimo, debiendo consignarse éste, junto con el título del escrito, en la portada del mismo, y habrán de acompañarse de un sobre aparte cerrado con los datos completos (nombre, teléfono, e-mail y resguardo de matricula en el caso del alumnado).

3. Presentación de proyectos
El plazo de admisión de trabajos estará abierto desde el 1 hasta el 30 de octubre de 2009. Los trabajos se enviarán (por correo o mensajería) a la siguiente dirección:

Asociación Fondo de Solidaridad 0,7% UPV/EHU
Universidad del País Vasco
Edificio Biblioteca, 4º piso, Campus de Bizkaia
Barrio Sarriena s/n, 48940 Leioa

4. Jurado y veredicto
El jurado estará formado por un miembro de la Junta Directiva de la AFS07 (que actuará como presidente) y otras tres personas vinculadas a la UPV/EHU (una de las cuales, al menos, será miembro de la AFS07). El veredicto del jurado se hará público en la página web (http://www.ehu.es/rowupv07/fondoupv07.htm) de la AFS07 el 1 de diciembre de 2009.
El jurado valorará la originalidad de los trabajos, el esfuerzo creativo y el tratamiento del tema de la solidaridad y de los derechos humanos.

5. Premios
Se entregarán dos tipos de premios:
• premio al mejor relato en castellano y en euskera (400 euros cada uno), y
• 2 accésit en castellano y 2 en euskera (200 euros cada uno).
Los/as ganadores/as en el concurso ceden los derechos de reproducción y distribución a la ASF07, para su utilización exclusiva en actividades de sensibilización, con la facultad de cederlos a terceros
La ceremonia de entrega de los premios será el día 10 de diciembre de 2009, día en que se conmemora el aniversario de la Declaración de los Derechos Humanos.

6. Aceptación de las bases
La participación en el concurso lleva implícita la aceptación de todas estas bases y el fallo del jurado. El jurado se reserva el derecho a declarar alguno de los premios desierto. Ante las posibles dudas que pudieran surgir, prevalecerá el criterio del jurado.

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Sep 28 2009

Master de Marketing en la UPV

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Master en Marketing

Formación de profesionales en dirección de marketing y dirección comercial.

Presentación:

El Master en Marketing de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea se imparte en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales (Bilbao) desde el curso 1989/1990.

Está organizado por el Instituto de Economía Aplicada a la Empresa de la UPV /EHU y patrocinado por el Departamento de Empleo y Formación de la Diputación Foral de Bizkaia, la Fundación Emilio Soldevilla (FESIDE) y el Colegio Vasco de Economistas.

En todos estos años de andadura hemos ofrecido una formación integral en Dirección Comercial y Dirección de Marketing más de 700 Titulados Universitarios que en la actualidad están desempeñando labores de dirección en materias afines a las abordadas en el Master, en importantes empresas y organizaciones de nuestro entorno.
Considerado entre los cinco mejores masters de España en su especialidad. Vease aquí (doc, 1720 Kb)

Patrocinado por:

Profesorado

Programa del Master

Orientación Laboral

Objetivos del Master:

Proporcionar una formación integral en Dirección Comercial y Dirección de Marketing a Titulados Universitarios que estén desarrollando labores de dirección en materias afines a las abordadas en el Master (Comercial/Marketing) o que deseen hacerlo.

Dirigido prioritariamente a:

Profesionales con Titulación Universitaria, interesados/as en adquirir formación en dirección de marketing/comercial. Preferentemente hacia aquellos/as titulados/as universitarios/as que estén desarrollando labores de gestión y dirección comercial o de marketing en empresas u organizaciones asimilables.

Un 20% de las plazas se reservarán para desempleados, pero en cualquier caso se valorara positivamente la experiencia laboral previa, si la hubiera.

Titulación:

Las personas que superen las correspondientes pruebas académicas y respeten el nivel de asistencia mínimo requerido, obtendrán la titulación de Master en Marketing por la UPV/EHU (Título Propio de Postgrado de la Universidad del País Vasco).


Metodología y estructura:

La metodología del curso busca desarrollar la capacidad del alumnado para entender de forma global las particularidades de las distintas áreas de decisión relacionadas con la actividad y los procesos comerciales y de marketing en la empresa.

Teniendo en cuenta además, que estas actividades se desarrollan en un entorno cada vez más dinámico, complejo e internacional y en el que las nuevas tecnologías de la información y la comunicación desempeñan una función muy importante. Igualmente se pretende desarrollar y reforzar habilidades del alumnado tales como la reflexión, el análisis, la comunicación, la negociación, el liderazgo y el trabajo individual y grupal.

Con estos objetivos, el Master en Marketing se desarrolla empleando las siguientes metodologías docentes, orientadas al perfil del alumnado profesional al que se dirige:

• Exposiciones interactivas del profesorado
• Intervenciones programadas o libres del alumnado
• Trabajos tutorizados individuales y de grupo
• Resolución de casos y ejercicios
• Ejercicios de simulación empresarial (Business & Marketing Game)
• Tutorías individuales y grupales
• Conferencias específicas
• Orientación laboral específica.

En las Exposiciones interactivas: se presentan por parte del profesorado las distintas materias, (que previamente son puestas a disposición del alumnado en material impreso), contando con apoyo audiovisual y alternando dichas exposiciones con ejemplos y casos prácticos, así como con las aportaciones de los/as asistentes.

Las intervenciones del alumnado, se estructuran y organizan en función de los dominios técnicos y gerenciales, previamente identificados, que los/as propios/as alumnos/as poseen y aplican en su práctica profesional cotidiana y que de esta manera comparten con el resto de compañeros/as y el profesorado. Paralelamente a estas intervenciones programadas de los/as alumnos/as, se promueve e incentiva su participación en la dinámica de las clases.

Una vez finalizada las distintas áreas de que consta el Master, los/as alumnos/as deberán realizar fuera del horario de clase trabajos prácticos individuales o de grupo sobre las mismas.

Durante el periodo del Master y sobre todo con la finalidad de facilitar la realización de los trabajos los alumnos podrán realizar tutorías personalizadas con el profesorado correspondiente.

En la segunda parte del Master se busca ahondar en el desarrollo de las capacidades de trabajo en grupo, globalización y aplicación de los conocimientos adquiridos mediante la realización en equipo de un trabajo de simulación de negocios y marketing, competitivo y asistido por ordenador (Business & Marketing Game) a lo largo de varias semanas.

Además, los/as alumnos/as deberán elaborar y defender para la superación del Master y obtención del título correspondiente, un Plan de Marketing a modo trabajo o tesina final en el que se pretende que vuelvan a aplicar la totalidad de los conocimientos adquiridos.

A lo largo de todo el curso se celebran conferencias impartidas por ponentes de reconocido prestigio profesional, que acercan la realidad de empresas y organizaciones destacables de nuestro entorno al colectivo de alumnos/as.

El alumnado que lo desee podrá asistir a un seminario de búsqueda de empleo o reorientación de la carrera laboral, dirigido a personas que se encuentren en situación de desempleo o a aquellas que deseen recolocarse o reorientar su carrera profesional. Estos alumnos/as tendrán además la opción de un ratamiento
de outplacement personalizado a sus características y necesidades.


Estructuración:

60 créditos repartidos de la siguiente manera:

Áreas lectivas:
32,6 créditos

Conferencias:
4 créditos

Resolución de Casos:
6,1 créditos

Business & Marketing Game y Trabajo fin de Master (Plan de Marketing):
17,3 créditos
Adicional: Orientación laboral y tutorías

Duración:

  • El periodo lectivo comienza el 9 de Octubre de 2009 y termina el 18 de
    Diciembre de 2010
  • Periodos vacacionales:
    • Verano: Julio, Agosto y primera mitad de Septiembre.
    • Navidad (tres semanas).
    • Semana Santa (dos semanas).
  • Horario de impartición:
    • Viernes de 16:00 a 21:00 horas y Sábados de 8:45 a 13:15 horas.

Matrícula: 4.250 euros.

Plazos de inscripción y matrícula: Mayo, Junio, Julio y primera quincena de
Septiembre.

Lugar y horarios de información, inscripción y matrícula:

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la UPV/EHU.
Edificio de despachos, 1ª planta, despacho 0C66 (Maribel)
Avda. Lehendakari Aguirre, 83 48015 BILBAO.

Horario:
Mayo, Junio y Julio de 10 a 14 h.
Septiembre de 10 a 14 h. y de 15 a 17 h.
Tlfnos: 94 601 37 08 /37 07 /70 12 Fax: 94 601 37 10
E-Mail: maribel.garcia@ehu.es
Web: www.ehu.es/ieae

Lugar de información
Diputación Foral de Bizkaia.
Departamento de Empleo y Formación.
Servicio de Formación.
Obispo Orueta, 6 48009 BILBAO.
Tfnos: 4208056/4208057 Fax: 4208087

Impreso de Solicitud (doc, 99 KB)

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Sep 25 2009

Campaña social para profesionales

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concurso-publicidad

¡Diseña el spot más inclusivo!

I Concurso de spots publicitarios a favor de la inclusión social

Con el objetivo de llevar el mensaje a toda la sociedad, el proyecto europeo “A favor de la inclusión social, integrACTÚA” lanza el “I Concurso de spots publicitarios” que está abierto a todas las agencias de publicidad así como a profesionales del sector a título individual, que tengan algo que decir.

El fin último de la pieza es mostrar la realidad de la pobreza y exclusión social en España y frente a esto la positividad de una sociedad que apueste por la inclusión.

El spot no debe incurrir en la victimización de las personas que viven en situación de exclusión social ni tampoco culpabilizar a la sociedad.

Cada participante deberá presentar un solo trabajo que podrá estar cerrado o en maqueta/storyboard.

El proyecto europeo “A favor de la Inclusión Social: Sensibilización, movilización y Debate, IntegrACTÚA”, tiene como objetivos principales informar y sensibilizar sobre la inclusión social en España de cara tanto a los actores sociales, como a la ciudadanía en general haciendo hincapié en cada realidad autonómica y municipal de forma específica.

A través de esta iniciativa, el sector publicitario se ha sumado a la apuesta por la inclusión social que ya iniciaron los Gobiernos autonómicos y el nacional, Europa y las ONG.

Ahora es su turno…

Encontrarán más información sobre el proyecto así como las bases del concurso en la web de la Fundación Luis Vives (www.fundacionluisvives.org).

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Sep 24 2009

Lo que dice Bloguzz de nosotros

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Siempre gustan los halagos y las críticas positivas por el trabajo que se hace. Así que después de comprobar lo que se comenta de nuestro blog en Bloguzz, os transcribo el comentario:

Este blog ocupa la posición 12888 de los 55107 blogs indexados en Bloguzz. En Español está en el puesto 2749 de un total de 17786 blogs.

Está mejorando su capacidad de generar buzz en los últimos días.

Su nivel de influencia absoluta es del 43%, se trata de un nivel considerable.

Es un blog que destaca por su contenido de calidad sobre Marketing.

A todos los lectores de komunika.info… gracias por estar aquí (bihotz bihotzez)

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Sep 21 2009

Desde la Política 2.0 a la empresa

Artículo de Joseba A. Etxebarria Gangoiti, profesor de Marketing Comunicacional en la Universidad del País Vasco. Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad

En junio una colaboradora de Obama, Rahaf Harfoush autora del libro “Yes, we did“, estuvo en Euskadi para comentar su experiencia en la campaña electoral americana. Aprovechando sus comentarios sobre las claves del éxito de Obama en el uso de Internet, voy a resumir algunas experiencias que me parecen interesantes para las empresas:

1. La necesidad de una buena estrategia. Hay que reflexionar antes de actuar, por lo tanto las empresas deben conseguir el tiempo y la ayuda necesaria para tomar decisiones estratégicas sobre el uso comercial de las nuevas tecnologías en su negocio. Antes de hacer nada hay que acertar con el camino más adecuado a seguir y abordarlo con convencimiento… y presupuesto.

2. Al otro lado de la pantalla hay personas. A pesar de que nos movamos en un entorno tecnológico hay que relacionarse con personas, por lo que no podemos olvidar la base de la relación personal: el respeto. Respeto por su tiempo, sus gustos, sus posibilidades de colaboración, su necesidad de atención, de opinión, de respuesta, etc.

3. Conseguir información. Información para adecuar las comunicaciones y dirigir la colaboración de las personas. Hay que conocer sus intereses, sus problemas, sus gustos, sus capacidades, etc. Esta información permite confeccionar comunicaciones y relaciones adecuadas a sus perfiles, con el objetivo de conseguir la mayor de las colaboraciones que estén dispuestas a dar. Hay que personalizar la oferta y los mensajes para conseguir mayor efectividad.

4. Fijarse en los datos que ofrecen valor añadido, no en las métricas intermedias. Lo relevante no es el número de personas que están en la red social, el número de visitas en una web o el número de visualizaciones o páginas vistas. Lo relevante son las llamadas o las visitas que hacen los usuarios a las personas de su entorno para conseguir votos. Lo importante son los donativos que se consiguen.

5. Hay que utilizar las nuevas tecnologías con mayor amplitud, es decir, no limitarlas solo a la comunicación. Sino que hay que ofrecer herramientas tecnológicas que ayuden a la gestión de la colaboración. La tecnología ayuda a las personas a colaborar, ofrece información y materiales de trabajo, permite controlar los procesos y resultados de los colaboradores, incentivar la colaboración, etc. Hay que facilitar la colaboración con las tecnologías.

6. Hay que monitorizar. Controlar lo que se hace para conocer lo que se podría hacer. Controlar lo que se dice para saber lo que hay que responder. Controlar lo que se consigue para conocer lo que se ha hecho bien. Controlar quién hace qué, para saber qué hay que ofrecer y a quién.

En mi opinión, esta política 2.0 está cambiando algunos de los cimientos tradicionales de las elecciones americanas. Ya no son tan fuertes los lobbys económicos gracias a las pequeñas donaciones de mucha gente. Ya no son tan fuertes los grupos mediáticos gracias al acceso sin control a la comunicación mediante las nuevas tecnologías. Se ha abierto un futuro apasionante para la política y para los especialistas en comunicación electoral.

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Sep 18 2009

Proyecto Patrimonio e Identidad en Europa

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El Departamento Juventud de Eusko Ikaskuntza, Ei Gazte!, busca jóvenes de entre 18 y 30 años para participar en el proyecto Patrimonio e Identidad en Europa. Dos grupos de jóvenes (uno de la Comunidad Autónoma Vasca y otro de Aquitania) desarrollarán el proyecto con la ayuda y orientación de dos tutores. El objetivo es aprender a observar las diferencias y similitudes del patrimonio material e inmaterial europeo (tanto en el pasado, como en el presente y en el futuro). Tras este análisis, los jóvenes pasarán un fin de semana en un albergue para comparar y conocer las conclusiones del otro grupo.

En un principio, está previsto que el proyecto se desarrolle entre noviembre de 2009 y junio de 2010.

Los interesados deberán enviar los siguientes datos a la dirección de correo electrónico gazteria@eusko-ikaskuntza.org

Nombre y apellidos
Fecha de nacimiento
Lugar de residencia
Estudios (si los ha finalizado o los está cursando)
E-mail
Teléfono

Para más información:

Ainara Iraeta
gazteria@eusko-ikaskuntza.org
943310855

Amaia Nausia Pimoulier
gazteforoa@eusko-ikaskuntza.org
948228071

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Sep 16 2009

Avanza la realidad aumentada

La publicidad aumenta en interactividad, participación y experiencias. Complementar la información off line, en este caso de la publicidad impresa, con información on line a través de sistemas de identificación de códigos e interacción virtual en 3D, es otra de las áreas para el desarrollo de la publicidad.

Veamos el siguiente video, donde tras colocar un elemento impreso frente a la webcam se recibe información a través de la pantalla para presentar el producto e interactuar con la información en el mundo físico y el virtual.

Toda una experiencia.

YouTube Preview Image

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Sep 14 2009

Encuentro Euskadi 5.0

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Título: Encuentro Euskadi 5.0
Lugar: Meatzari Aretoa. Muskiz-Bizkaia
Link out: Click here
Descripción: ¿Quieres saber cómo promocionar tu blog o cuáles son las claves para triunfar en la Red? ¿Has pensado alguna vez en dejar de ver la tele convencional y ver lo que te interesa a través de Internet? Sobre todo esto y mucho más hablarán algunos de los principales expertos españoles en las jornadas Euskadi 5.0, un encuentro dedicado a la web 2.0 que se celebrará en Muskiz el 8 y 9 de octubre.

Blogueros de éxito, directores de medios de comunicación digitales, analistas de medios, periodistas y empresarios participarán durante dos días en una serie de debates abiertos a la participación activa del público
Fecha de Inicio: 2009-10-08
Hora de Inicio: 10:00
Fecha de Finalización: 2009-10-09
Hora de Finalización: 20:30

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Sep 11 2009

Hola, soy un desconocido… ¿me extiende un cheque?

Santiago RodríguezArtículo de Santiago Rodríguez, Presidente de Directa&Mente. Fundador de Dimensión Marketing Directo. Socio-Fundador de Vivavox Marketing Telefónico. Socio-Fundador y profesor titular del Instituto de Comercio Electrónico y Marketing Directo. Autor del libro “Creatividad en Marketing Directo”. Premio Alpha al mejor libro de Marketing de autor español. Premio especial de la FECEMD a toda su trayectoria profesional.

- Qué raro! Me puse delante de él, le extendí un cheque para que me lo firmara, pero no me hizo ni caso…
- ¿Y quién era?
- No lo sé: jamás le había visto antes…

Lógico, ¿verdad? Nadie firma cheques a desconocidos porque se nos pongan delante y nos guiñen un ojo…Sin embargo, como creativos de Marketing Directo seguimos emitiendo cupones en nuestros mensajes – no dejan de ser cheques pendientes de cobrar- desde la convicción o la ingenuidad de que van a volver a nosotros por el solo hecho de que llevan nuestra dirección dentro.

Es tan alto el precio económico que pagamos por la página, el spot o el mailing que difunde el “cheque”, que podemos creer que es mérito suficiente para obligar al receptor a rellenarlo. La posibilidad de que ese descuido exista, dividiría automáticamente a nuestras propuestas en dos grandes bloques:

a) las que se elaboran desde el conformismo o la pereza, y fían a un “ a ver si hay suerte y responden” el índice de redención, corriendo el riesgo a su vez de que alguien te advierta “ a ver si hay suerte y te pago los honorarios”…
b) las que, partiendo de una sensata desconfianza profesional, dan por hecho que la intención del consumidor es pasar de largo y no se resignan a que lo consiga.

Y ahí está el asunto: es una pelea soterrada de intenciones, y no de malabarismos efectistas, a la que se enfrenta todo mensaje que, por ser de Marketing Directo y no de Publicidad, se acaba cuando el receptor reacciona, no sólo cuando lo percibe.

La intención inicial del prospecto ya sabes cuál es: ser feliz al menor coste posible, y para él , no lo olvides, reaccionar es un coste.

¿Cuál es tu intención? ¿Cuánto tiempo dedicamos a diseñarla antes de echar encima del papel en blanco esa catarata de brainstorming tan lleno de storming y tan escaso de brain?
¿Podría darse el caso absurdo de que diseñáramos el mensaje antes que la intención que lo alimenta?

Si a la postre, la intención que resume nuestra actividad es que vuelva a nosotros, y se nos llena la boca de inglés, hablando de return on investment, pull, break even… ¿alguien me puede explicar por qué, después de hacer un pequeño estudio al respecto, descubro que un 76% de los mensajes siguen sin incitar con un beneficio por actuar de inmediato?¿Por qué se nos olvida poner la dirección dentro y fuera del cupón?¿Por qué no explicamos lo que tienen que hacer y facilitamos una motivación y un espacio para que lo hagan?¿ Por qué escasean tanto las claves que determinan el origen, el perfil y la potencialidad de la respuesta?¿Por qué siguen apareciendo cupones en forma de bicicletas, maletines, gafas, mariposas…¿Alguien se ha molestado en sentir el ridículo de tener en las manos una mariposa de papel recién recortada como equivalencia a una prestación seria de servicio…?¿Por qué los cupones, que nos dan de comer, siguen semejando pegotes de última hora en vez de pequeñas campañas dentro del mensaje?
¿Tal vez se nos olvidó la intención, sin advertir que con ella es la profesión la que se nos olvida?

Para nosotros, como para Mario Benedetti ( “se despidieron y en el adiós ya estaba la bienvenida…”) en el mensaje de ida debe estar incluido el de vuelta.

Y no precisamente por motivos poéticos.

Este artículo ha sido publicado por el autor en la Revista Estrategias de Comunicación y Marketing

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Sep 10 2009

Curso de retoque fotográfico en Algorta (Bizkaia)

Published by Joseba under NOTICIAS

retoqueEl curso de  “Retoque Fotográfico 2009/2010″ empezará a impartirse el próximo mes de Octubre en las instalaciones de Talde (taller de Arte) en Algorta (cerca de las Uves).

Los días para impartir los cursos serán los lunes y miércoles con horarios de 5 a 9 de la noche, siempre dependiendo de las personas interesadas y la creación de los grupos. Estos serán formados por un máximo de 3 personas para poder “personalizar” más en cada alumn@.

El curso se plantea como un workshop, es decir, “aprender haciendo” utilizando el photoshop. La duración del mismo será en base a las necesidades de cada alumn@.

Programa del curso
1.- Introducción a la fotografía digital. Prácticas con cámara digital.
2.- Photoshop.
3.- Realización de collages, obras y retoques avanzados.
4.- Uso de interfaces (tablero digital, escaners, etc.)
5.- Impresión digital (visita a talleres de impresión digital).

Total horas curso
Irá en función de las necesidades de cada alumno/a.

Horarios
Lunes y miércoles: De 5 a 9

Lugar
Talde, taller de enseñanzas artísticas
Iparbide 7, 48990 Algorta, Getxo
http://www.talde-zeramika.biz

Imparte las clases
Mikeldi Donibane Sanjuan
Sitio web: http://www.donibane.com
Blog personal: http://donibaneleku.nireblog.com
E-mail:mdonibane@gmail.com
Móvil: 665 725 480

Precio
El precio por mes (dos horas semanales) es de 50 euros.

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