El modelo “todos iguales” está pensado para premiar el borregismo de corte industrial. Este modelo fue necesario en una época, y permitió estimular y premiar el sistema cadena de montaje, que necesitaba brazos, pero no cabezas. Ahora los brazos nos los hemos llevado a china y a otros países similares, que tienen muchos y son [...]
Categoría: Destrezas
En educación el modelo “todos iguales” está pensado para premiar el borregismo
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El mundo “aspiracional” de Cartier
Este anuncio narra una preciosa historia para descubrir el mundo “aspiracional” de la marca Cartier. Aunque no están los tiempos para lujos, por lo menos para la mayoría de nosotros, desde un punto de vista profesional el anuncio está muy bien hecho.
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En busca de la felicidad
En estos duros tiempos siempre ayuda la ilusión por un proyecto y la confianza en uno mismo. Esperamos y deseamos que esta maldita crisis no desanime a nuestro alumnado en el esfuerzo formativo que está haciendo en la universidad y fuera de ella. Así que nuestra recomendación para todos es… ilusión por trabajar en lo [...]
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El reto es transmitir con entretenimiento el valor de un producto
Recogido en MarketingNews.es Iker Casillas y Andrés Iniesta en una campaña que promociona los Seguros Remunerados del BBVA. La campaña, creada por Aftershare.tv y con Risto Mejide como director creativo, recoge reacciones simpáticas, provocadoras, inesperadas por parte de ciudadanos anónimos. En palabras de Risto Mejide “la espontaneidad es un valor de ambos y justamente [...]
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Perfecta alegoría para las relaciones sexuales y vender condones
Decían Perdi e Iñaki de Publis a las/os alumnas/os de publicidad en la última jornada Komunikadores: “Por favor, dejad de enviar con vuestros currículos spots y gráficas para vender condones, hay muchos más productos interesantes para que demostréis vuestra creatividad”. Aunque si algún/a alumno/a les presenta algo como esto seguro que le llaman para [...]
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Aprender a pensar y comunicar
¿Es eso posible? Para pensar se necesita muy poca cosa: un cerebro (ya lo tienes) y un bolígrafo (siempre está a mano). Es indispensable que ambos funcionen normalmente. Y entonces, ya puedes aprender a pensar y comunicar. Observar te ayudará a comprender y a imaginar. ¿Sabes por qué con el boli pensarás mejor que sin [...]
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